护理培训

老年痴呆护理培训

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认知障碍是发生在老年前期及老年期的一种由多种原因引起的退行性脑病，包括轻度认知功能障碍和痴呆两个阶段，临床上主要表现为持续进行性认知功能减退、以及伴随的社会生活功能减退、精神行为症状、给患者及其家庭甚至社会都带来了巨大的负担。随着老龄化社会的到来，老年期认知障碍成为全球关注的热点问题，根据国际阿尔茨海默病协会（Alzheimer's Disease International，ADI）的数据统计，全球每3秒新增一名老年痴呆患者，而我国更是重灾区。据调查，我国65岁以上人群的痴呆患病率为7.5%，痴呆已经成为继心血管疾病、脑血管疾病、癌症之后严重威胁老年人健康的第四大杀手。

越来越多的相关研究显示，非药物干预对延缓认知障碍的进程具有正向成效。特别是认知训练，为认知障碍的预防和早期干预提供了有益的补充手段，适合的环境、富有意义的活动、生活日程和适切的照顾、全身慢病管理，照料者的干预相结合可以提升患者治疗效果，为维持认知障碍患者的自理能力、保持社交功能点燃希望。

一旦被诊断为认知障碍，患者的家人就从家庭成员转变为认知障碍患者的照料者，随着认知障碍症状的加重，很多重度患者不得不进入养老机构，接受专业的照料。而在我国大部分地区缺乏相应的专业化、系统化培训机制和机构，导致无论是家庭成员的照料者，还是专业养老机构的护工，都缺乏系统、全面的认知障碍相关照护知识与技能。因此，编撰一本针对认知障碍家庭成员和专业看护人员照料技能的指导用书非常必要。

本书的编者是从事该专业多年的专家团队，很多具有海外学习和工作的背景。本书是一本专业的医养、培训和照料的书籍，也是具有科学性和专业性的教材，内容包括疾病的相关知识，对认知障碍友好的建筑设计方法，认知障碍各个时期相关的照料技能，语言沟通及各种心理学技巧，各种非药物治疗以及精神行为症状的应对措施等。通过对本书的学习和进行相应的实操培训，受培训人员、医务工作者以及患者家属都会受益良多，使得更多的认知障碍患者得到专业和科学的照料，这些曾经为家庭、社会和国家作过各种贡献的长者，将会以安全和有尊严的方式走完人生的最后一段路程。对于老人的关爱，体现了社会的发展和文明的进步，这也是我们特别荣幸组织编写本书的原因。